Základná škola s vyučovacím jazykom maďarským Sándora Petőfiho Kamenín

„Každé dieťa nájde u nás svoj domov…“

Základná škola s vyučovacím jazykom maďarským v Kameníne bola založená v roku 1732. Po II. svetovej vojne vyučovanie pokračovalo až od roku 1949 v maďarčine s 86 žiakmi .
Terajšia budova s 13. triedami sa odovzdala v roku 1961, kedy sa tu učilo už 427 žiakov. V súčasnosti má naša škola 220 žiakov, z toho v ročníkoch 1 až 4 – 64 žiakov, v ročníkoch 5 až 9 – 156 žiakov v 7 triedach. Na škole máme 18 zamestnancov -- pedagógov a vychovávateľov. Pedagógovia učiaci v ročníkoch 1-4 majú 100%, v ročníkoch 5-9 majú 81% odborné vzdelanie. Funguje tu aj družina --v dvoch skupinách.

Do školského roka 2002/2003 sa nám prihlásilo 24 žiakov. Je to číslo, ktoré nás veľmi teší, pretože takto pokračuje narastajúci trend počtu nových žiakov v posledných dvoch rokoch a preto sa právom nazdávame, že nám rodičia dôverujú. Samozrejme, my sa túto dôveru snažime opätovať a sme za ňu veľmi vďačný.

Naši žiaci pochádzajú, vďaka verejnej doprave, aj z okolotých obcí: Bíne, Sikeničky, Pavlovej, Kamenného Mostu -- a samozrejme z Kamenína.
S našimi žiakmi i pedagógmi sa počas roka môžete stretnúť na mnohých podujatiach. Považujeme za veľmi dôležité, aby sme vychovali statočných, vytrvalých a čestných ľudí, ktorí sa navzájom ľúbia a rešpekrtujú.
Keďže jedna z mnohých chorôb našej doby, nezamestnanosť, významne ovplyvňuje sociálnu situáciu rodín, preto naša škola zohráva významnú rolu aj vo výchove žiakov. Do popredia sa dostáva individuálny prístup k žiakom. Uvedomujeme si, že každý žiak má iný prah "zaťaženia", pri každom sa snažíme nájsť riešenia a metódy, ktoré povedú k úspechu. Túto ideu podporuje aj fakt, že na našej škole je v každej triede v priemere len 20 žiakov. Ďaľším kľúčom k nášmu úspechu je, že v posledných rokoch sa nám podarilo prijať na miesto penzionovaných dôchodnov oduševnených mladých pedagógov a takto "obrodiť" náš pedagogický zbor. Priemerný vek pedagóga na našej škole je 38 rokov, takmer každý predmet učí odborný pedagóg daného odboru. Istinami našich úspechov sú vynikajúce vzťahy s rodičmi. Uvedomujeme si, že opodstatnenie má len tá škola, ktorá okrem možnosti ďalšieho štúdia pripravý študentov aj na reálny život, v ktorom budú potrebovať odborné vedomosti, budú mať k dispozícii odborné technické pomôcky a kde rodič je partnerom i spolutvorcom školy, v ktorej sú každému jednému žiakovi poskytnuté vedomosti podľa jeho individuálnych potrieb a možností. Tvrdím bez predsudkov, že naša škola ja na dobrej ceste k dosiahnutiu tohto cieľa.
Keďže výučba prebieha v jednej budove, žiaci sú akoby v rodinnom kruhu. Problémy so správaním sme schopní vždy vyriešiť. Ako som už spomenul, na každého žiaka nám individuálne zvýči čas, každého si na hodinách všímame, pretože nám to dovolí počet žiakov v triede. Myslím si, že to v dnešnej uponáhlanej dobe nie je zanedbateľný fakt. Veľký dôraz kladieme na talentovaných žiakov, ktorí sa v každom roku úspešne zúčastňujú na okresných, krajských ba i štátnych súťažiach.

Z nášho školského kalendára nechýbajú nasledovné udalosti: súťaže týkajúce sa materinského jazyka, súťaže prednesu prózy i recitačné súťaže, súťaž "Pekná maďarská reč" (Szép magyar beszéd), súťaže v slovenskom jazyku, historické, výtvarné a folklórne súťaže. Z prírodných vied sa naši študenti zúčastňujú olympiád z matematiky, fyziky, chémie, biológie a geografie.

Každý žiak môže vybrať nepovinný predmet podľa vlastných záujmov a schopností, tí najšikovnejší si môžu vybrať aj anglický a nemecký jazyk už na prvom vyučovacom stupni.

Naše výsledky na súťažiach v slovenskom jazyku dokazujú, že výučba tohto predmetu je tiež na dobrej úrovni. S radosťou môžem oznámiť, že naši žiaci sa bez problémov dostávajú do všetkých vysokých škôl a patria tam medzi najlepších.

Napriek tomu, že nemáme vlastnú telocvicňu, aj naše športové výsledky v porovnaní s okolitými školami sú konkurenciaschopné. Po tom, ako sa nám za posledných desať rokov podarilo vymeniť strešnú konštrukciu školy, obnoviť sieť osvietlenia, plynofikovať a zaviesť pitnú vodu, všetkými silami pracujeme na začatí stavby telocvične. Dúfam, že aj tento náš sen sa splní, tak, ako sa vlastne všetky splnili v uplynulých rokoch.

Máme aj počítačovú učebne vybavenú modernými počítačmi, kde sa každý žiak môže naučiť základy výpočtovej techniky. V tomto školskom roky sme vypracovali program INFOVEK, dúfame, že v ňom uspejeme.
Pravidelné návštevy divadelných predstavení pomáhajú študentom privlastniť si základné pravidlá spoločenského správania. V prevencii škodlivých návykon organizujeme pre študentov pravidelné prednášky, podobne ich vychovávame v spolupráci s rodičmi aj na manželský a rodičovský život. Pravidelne vydávame školský časopis "Szivárvány" (Dúha).
V marci sme založili študentský parlament. Ďalej ešte musím spomenúť dobreé vzťahy s okolitými s škôlkami a miestnymi úradmi.
Chceli by sme prehodnotiť naše vzžahy so ZŠ v Bíni.
Ako som už spomenul, nemáme vážnejšie problémy so správaním sa žiakov, vo väčšine prípadov nás žiaci potešia. Cítime a vieme, že potrebujú poruzumenie a lásku. Sme veľmi radi, že chodia do našej školy.

V roku 1999 sme oslavovali 50. výročie znovuspustenia vyučovania v maďarskom jazyku. Pre nás, pedagógov, to je veľkým záväzkom do budúnosti.
Od prvého apríla 2002 naša škola nadobudne právnu subjektivitu, od 1. júla prevádzkovateľom školy bude miestny obecný úrad. Dúfame, že tieto zmeny kladne ovplyvnia výsledky školy. Radi by sme naše kontakty rozširovali ako doma, tak aj v zahraničí.
Uvažujeme o takom vzdelávacom systméme, v ktorom sa naše deti naučia používať zručnosti, vedomosti, ktoré im umožnia, aby sa z nich stali dobrí, múdri a šťastní ľudia.